Людям із порушенням зору
Команда державної освітньої екосистеми "Мрія" презентувала можливості платформи, продемонструвала її роботу в тестовому середовищі та поділилася практичними аспектами впровадження у закладах освіти. До організації заходу, який відбувся у ДНЗ "ВПУ-34 м.Стрий", долучився Департамент осавти і науки Львівської ОВА. Учасників привітав перший заступник голови Стрийської районної військової адміністрації Володимир Швед.
«Сьогодні освіта переживає період глибоких змін. Цифровізація вже не є перспективою майбутнього – це щоденна потреба сучасної школи, керівника, вчителя, учня та батьків. Тому надзвичайно важливо, щоб заклади освіти Стрийського району не лише користувалися новими інструментами, а й формували єдиний сучасний освітній простір», – зазначив Володимир Швед.
Під час зустрічі йшлося про те, як сучасні цифрові рішення можуть спростити щоденну роботу у школах, зробити управлінські процеси ефективнішими та об’єднати учнів, учителів і батьків в єдиному цифровому просторі.
До обговорення долучилися директори закладів освіти та представники органів управління освітою територіальних громад. Особливо цінним став досвід освітян, які вже працюють із системою та поділилися власними напрацюваннями й результатами.
Сьогодні до «Мрії» вже підключено понад 3 500 шкіл. Важливо, що підключення до екосистеми є безоплатним для всіх державних і приватних закладів освіти незалежно від формату чи розміру та не потребує фінансування з місцевих бюджетів.
Серед переваг екосистеми:
спрощення ведення журналів, розкладу та звітності;
автоматизація частини адміністративної роботи;
зручний доступ учнів до домашніх завдань, результатів навчання та освітнього контенту;
можливість для батьків оперативно відстежувати успішність дітей;
безпечна комунікація через захищені чати.
Слід зазначити, що «Мрія» — це ініціатива Президента України, яку реалізують Міністерство цифрової трансформації України та Міністерство освіти і науки України у партнерстві з Програмою EGAP, що виконується Фондом Східна Європа за підтримки Швейцарії.
Такі зустрічі – це насамперед відкритий діалог з освітянами, можливість почути потреби шкіл і спільно напрацьовувати рішення, які реально допомагають освітньому процесу.